《免疫学检验技术》是医学检验技术专业核心技术课程，是一门研究免疫学技术及其在医学领域中的应用专业课程。本课程在第三学期开设。 一、主要目标和主要内容 （一）主要目标：通过本课程的学习，使学生掌握并运用医学免疫检验中常用的技术，掌握对检测数据的处理、临床结果及临床意义进行合理判断分析，能及时、准确地对疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。本课程前期基础课程为《生理学》《生物化学》《病理学》《病原生物学及免疫学》等，同时为《血液学检验》、《生化检验》等课程培养学生所需的免疫学检验操作能力。 （二）主要内容：主要内容包括三个方面。免疫学基础知识主要学习免疫学基本知识点，包括抗原、抗体、补体、主要组织相容性复合体、免疫系统及免疫应答等内容。这部分内容是免疫学检验的基础，为学生学习免疫学检验技术提供理论依据。免疫学检验基本技术主要学习各种免疫学检验技术的原理和技术要点，包括经典的凝集反应、沉淀反应，以及各种免疫标记技术等。这部分内容是《免疫学检验技术》的重点，是培养检验人员的职业技能。免疫性疾病的免疫学检验主要学习超敏反应性疾病、自身免疫病、肿瘤免疫和移植免疫等疾病的免疫机制及免疫学相关检验项目。这部分内容是职业技能应用知识点。 二、授课教师和授课对象 （一）授课教师：课程团队有4位主讲教师，均为硕士学位，其中省级专业带头人1名，专任教师3名，外聘教师1名；副教授2名，副主任检验技师1名，讲师1名；安徽省高级“双师型”教师2名，初级“双师型”教师1名。 （二）授课对象：主要面向我院医学检验技术专业在校学生学习，以及部分基层检验人员培训级其他医学技术类、药学类专业学生。 三、课程类型和学时学分 （一）课程类型：考试课 （二）学时学分：72学时，4学分 四、教学方式 （一）授课形式：基于临床免疫检验项目，采用项目引导、任务驱动教学法，讲授法，演示法等教学形式。 （二）考核方式：本课程考核采用结果与过程结合、成绩与能力评价结合、他人评价与自我评价结合等考核学业成绩。成绩考核评价体系包含平时考勤（15%）、形成评价（20%）、同学评价（5%）、期末考核（60%）等。 五、教材与参考书目 1、夏金华,舒文.免疫检验技术.北京：科学出版社，2015 2、王玉兰,许化溪.临床免疫学检验.第5版.北京:人民卫生出版社，2012 3、曹雪涛.医学免疫学.第6版.北京:人民卫生出版社，2013 4、叶应妩.全国临床检验操作规程，第3版.南京:东南大学出版社，2006 5、刘辉.免疫学检验.第3版.北京：人民卫生出版社，2010