课程简介
（1）以录制微课视频为切入点 录制本课程微课视频是数字化课程平台的重要内容。也是数字化课程的重要切入点。在实施过程中，对于本课程4个专题的微课视频，将进行团队分工，4个专题分别由2到4位团队成员参与录制或主讲，另外还可以补充网络上的微课资源到相关专题中。 （2）整合数字化教学资源 由于本课程是学院新开设课程，所有数字化资源都需要整理和上传，包括课程的教学大纲、课程课件、课程问卷、学习笔记、课程作业、播客单元等基本内容。初步确定重点补充与丰富以下几个方面的素材资源：一是案例库。网络资源比较丰富，可以为课程提供大量的本课程案例与案例题。课程团队成员将以此为素材，编写案件库，并不断增补完善。二是PPT课件。多媒体课件是教学的重要手段，课题团队将本课程划分为若干专题，分配给课题团队成员，采取任务导向型、实训为中心的方式来制作多媒体课件，最后共同讨论修订完善多媒体课件。数字化课程资源内容不仅需要丰富，在形式也要多样化，注重收集包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等多种媒体的资源。三是收集共享开放课程资源。在线开放课程是教育教学发展的趋势。信息化的发展，大数据、云计算、物联网等高新技术在教育领域得到广泛应用。课程团队将运用网络、高职院校课程共享平台、全球在线开放课程体系，将本课程相关资源充实到数字化课程平台中。