《汽车发动机构造与维修》课程介绍一、课程定位 《汽车发动机构造与维修》是汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术等专业的核心专业课程，是连接汽车理论知识与实践操作的关键桥梁。本课程以培养学生具备汽车发动机领域的专业技能为目标，紧密围绕汽车后市场中发动机维修、保养、故障诊断等岗位需求，为汽车行业输送能够熟练掌握发动机技术的高素质技术技能人才。它不仅为后续学习汽车底盘构造与维修、汽车电气设备等课程奠定坚实基础，更是学生未来从事汽车相关职业的核心能力支撑课程。二、教学目标 1.知识目标：学生能够系统掌握汽车发动机的基本构造，包括曲柄连杆机构、配气机构、燃油供给系统、润滑系统、冷却系统、点火系统（针对汽油发动机）等主要组成部分的结构特点与工作原理；理解发动机各系统之间的相互关系以及它们对发动机整体性能的影响；熟悉发动机常见故障的表现形式、产生原因和诊断思路。 2.技能目标：熟练运用各类发动机维修工具和设备，完成发动机的拆卸、装配、调整与维护作业，确保操作规范、高效；能够运用现代检测仪器，如汽车故障诊断仪、示波器、万用表等，对发动机的机械故障和电子控制系统故障进行准确诊断与排除；具备对发动机性能进行检测、分析和优化的能力，如发动机动力性、经济性、排放性能的检测与调整。 3.素质目标：培养学生严谨认真、精益求精的工匠精神，在发动机维修过程中注重细节，追求高质量的维修效果；强化学生的安全意识和环保意识，使其在维修作业中严格遵守安全操作规程，正确处理维修废弃物；提升学生的团队协作能力和沟通能力，能够在团队维修任务中合理分工、高效配合；激发学生自主学习和创新思维能力，鼓励学生关注发动机领域的新技术、新工艺，不断提升专业素养。三、课程内容 1.发动机基本构造与工作原理：详细讲解曲柄连杆机构的活塞、连杆、曲轴等部件的结构与运动方式，以及其在发动机工作循环中的作用；深入剖析配气机构的组成、配气相位原理，以及如何实现发动机的进气、排气过程；介绍燃油供给系统的类型（如化油器式、电控燃油喷射式）、组成部件和燃油喷射控制原理；阐述润滑系统的作用、润滑方式以及机油的循环路径；讲解冷却系统的组成、冷却方式（水冷、风冷）和工作流程；对于汽油发动机，介绍点火系统的组成、点火提前角的控制原理和点火过程。 2.发动机维修基础：学习发动机维修常用工具和设备的使用方法，如扳手、螺丝刀、游标卡尺、千分尺、发动机吊装设备等；掌握发动机维修安全操作规程和注意事项，包括个人防护装备的正确使用、维修场地的安全管理等；了解发动机维修工艺规范，如零部件的清洗、检查、测量、修复与更换标准。 3.发动机主要部件维修：针对曲柄连杆机构，学习活塞、连杆、曲轴等部件的磨损检测与修复方法，以及活塞环的更换和装配技术；对于配气机构，掌握气门的研磨、气门间隙调整、凸轮轴和气门挺柱的检修方法；讲解燃油供给系统的喷油器清洗与检测、燃油泵的维修与更换、燃油滤清器的更换等内容；介绍润滑系统的机油更换、机油滤清器更换、机油泵检修等维护项目；阐述冷却系统的散热器清洗与维修、水泵检修、冷却液更换等维修操作；对于点火系统，学习火花塞的更换、点火线圈检测与更换等维修技术。 4.发动机故障诊断与排除：分析发动机常见故障现象，如发动机启动困难、怠速不稳、动力不足、异响、油耗过高、排放超标等；学习运用故障树分析法、数据流分析法等方法对发动机故障进行诊断；掌握通过汽车故障诊断仪读取故障码、分析数据流，结合发动机结构原理和维修经验，准确判断故障原因并制定合理的维修方案；进行发动机故障诊断与排除的实践操作，提高学生解决实际问题的能力。四、教学方法与手段 1.理论教学：采用多媒体教学手段，通过图片、动画、视频等丰富的教学资源，直观展示发动机的内部结构和工作过程，将抽象的理论知识形象化；结合实际案例进行讲解，如发动机故障案例分析，引导学生运用所学理论知识分析问题、解决问题；鼓励学生课堂互动，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和主动性，加深对知识的理解和记忆。 2.实践教学：安排大量的实践教学环节，包括发动机拆装实训、发动机故障诊断实训、发动机性能检测实训等；采用分组教学模式，让学生在小组合作中完成实践任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力；教师在实践过程中进行现场示范和指导，及时纠正学生的错误操作，确保学生掌握正确的实践技能；利用虚拟仿真软件进行模拟实践，让学生在虚拟环境中进行发动机拆装、故障诊断等操作，弥补实际设备和场地的限制，提高学生的实践效率和安全性。五、课程考核评价 课程考核采用过程性考核与终结性考核相结合的方式。过程性考核占总成绩的 60%，主要包括课堂表现（如出勤情况、课堂参与度、小组讨论表现等）、作业完成情况、实验实训操作技能（如操作规范性、任务完成质量、问题解决能力等）；终结性考核占总成绩的 40%，通过理论考试和实践技能考核进行，理论考试主要考查学生对发动机理论知识的掌握程度，实践技能考核则模拟实际工作场景，考查学生对发动机故障诊断与维修的综合能力。通过全面、客观的考核评价，准确衡量学生的学习成果，促进学生不断提升专业能力。